Maria Antònia Canals i Tolosa

María Antònia Canals i Tolosa nació en una época en la que las mujeres enfrentaban numerosas barreras en el ámbito académico. Desde joven, mostró un interés notable por las matemáticas, lo que la llevó a estudiar en la Universidad de Barcelona, donde se graduó en Matemáticas. Su pasión por la enseñanza y la divulgación de las matemáticas la impulsó a explorar nuevas formas de presentar conceptos matemáticos, especialmente a través de la recreación. Durante sus primeros años, Canals se dedicó a la investigación y la enseñanza, desarrollando métodos innovadores que facilitaron la comprensión de las matemáticas entre sus estudiantes. Su enfoque lúdico y experimental la distinguió en un campo predominantemente técnico y rígido, permitiéndole conectar con un público más amplio. A lo largo de su carrera, Canals se enfrentó a desafíos significativos, pero su determinación y creatividad la llevaron a convertirse en una pionera en la matemática recreativa. Su trabajo no solo se limitó a la academia, sino que también se extendió a la creación de materiales didácticos y actividades que fomentaban el interés por las matemáticas en niños y adultos. Su enfoque se centraba en la experimentación como medio para alcanzar el pensamiento abstracto, lo que revolucionó la forma en que se enseñaban las matemáticas en su época.